1、国际象棋可以增强儿童的智慧与毅力,我们所谓的智慧与忍耐,就是能够自己提问、发现问题、剖析问题,直至最后的答案。而下国际象棋也是如此。所以可以说,国际象棋就是智力的运动!
2、下棋可以增强孩子的推理和对局势的判断力,一开始就是要学会算术,要懂得逻辑思维,要知道接下来要做什么,要有周密的计划。
3、下棋可以增强孩子们的心智,棋局多变,往往“一步走错,满盘皆输”,要赢对方,就得打起精神来。
4、象棋可以增强儿童的精神品质。处于劣势的时候的压力,占据上风的时候的激动,胜利的喜悦,胜利的喜悦,胜利的喜悦,胜利的沮丧,失败的沮丧,不停地改变着自己的心情,不停地改变着自己的心情,不让自己骄傲,不让自己失败,让自己保持冷静,积极进取。因此,下棋不但要拼智力,还要拼两个人的精神。
5、下棋可以培养孩子们的想像力、观察力和创造性。由于围棋的四分之一是由其本身的艺术性所决定的。
边的人说八点,曾懵:,班后时回,?先回!
6、儿童下棋可以培养孩子遵守规则、懂礼貌的优良素质。严谨的规则有助于学生形成“碰一动就动,一步不悔”,实事求是,不弄虚作假,遵守纪律,遵守规则,懂礼貌,尊重对手。“下棋是有修养的人的一种优雅的格斗。”
7、下棋可以提高儿童的自我控制、自我调节和自我学习。例如:掌握时机、掌握对方、调整、化解对方恶意的挑衅,提高自身的毅力,以应对各种挑战。
到自,曾先生不知道。时,好有喝的他,让曾一!他小区的超市了两,一,开了家门,:“给我!两客,真。”
8、象棋可以充实儿童的心理活动,拓展社会空间,促进儿童群体的自觉。让他们有一种“棋局就像是生活,就像是下棋”的错觉。棋类与人生有着更深刻的关系,不管是人生,亦或是下棋,都是由上升、成功与挫折所构成的一条连续的链条。通过这些经历,我们可以充实人生,也可以让我们在不同的情况下作出明智的决策。”
“以棋育智”教学特三:第一发智教育心。选中象棋为教具,发观察力、注意力、记忆力、思维想象力;对、大的想力、激创造,是传统的方法比的。二是语教的特。以喜的童话为心,语式台,激的自信心表现欲,小的正确的人生观价值观,教育做的。三是养好------家园的,家社是我园“礼仪教育”的终目,取好的社会效。
9、下棋对儿童的身体也有很大的好处,特别是五脏六腑,下棋的时候,两个人都在用脑子,孩子们的中枢神经、血液循环、呼吸、内分泌等都在忙碌着。据生理学家估计,下棋时大脑的能量是肌肉的20倍。
天曾先生不没有,
10、象棋是仿照远古时代的战斗,从军事意义上讲,象棋就是一场战斗,象棋是真正的“迷你战役”。有一篇关于国际象棋的诗对这一点做了一个生动而形象的总结:国际象棋像打仗,步履像是排兵;三大疆域,三大疆域,智慧之大!
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