玉向立 :象棋，让我的生命充满活力

四、由下棋向教学——角色的转变
经过几年的国际象棋训练，我的思维也有所提升，我相信，很多国际象棋大师的成就并不只是他们天赋异禀，更重要的是，国际象棋激发了他们的智慧，使他们变成了超越普通人的“智者”。因此，爸爸在家中开办了一个孩子的智能发展课程。他坚持不懈的工作成果显著，许多学员已经成长为国际级、省级冠军。《邯郸晚报》和《河北日报》等媒体报道了他的工作，其他省市的媒体也都纷纷赶来报道。
37岁，象棋，在上看棋，步。为，常晚家。鸡泽县的干部子女学校，在鸡泽县党委副书记李少波的大力扶持下，于一九九七年，鸡泽县的干校就把他的“以棋育智”作为一项研究的成果，向社会进行了公开的示范，并获得了邯郸市教育界的肯定。邯郸市教育协会光普特艺在一九九八年建立了专门的“以棋育智”教研组，从鸡泽县到邯郸市，从家长的认可，到县领导的重视，再到取得市教委的大力扶持，“以棋育智”的教学模式，在历史上取得了里程碑式的进步。
一九九八年六月，我帮助退休的老爹到邯郸市经商，在邯郸市机械公司的一所幼稚园创办了邯郸市光普特艺幼儿智能发展机构，闫兰英（邯郸市一园的园长），另外三位则是我爸爸玉光普，前邯郸市教育委员会副主任连兴海，韩庆隆（邯郸市12中的前校长）。那时，学校实行的是租用的教学楼。那时候，各种形式的补习班还不是很受欢迎，很多人都不了解孩子们的心理素质，也不了解他们的教育水平和水平。
三晚，他回十六潭，看老下棋，他地停下，了，等他醒时，手机没了。一九九八年夏天七月，我和爸爸在路边搭了一张小小的书桌，上面挂着“招生”两个大字作为招牌。有个父母从旁边经过，很是奇怪地问道。我对她说，“你希望你的小孩变得更有智慧？”这个孩子的父母也想试试，于是我们就有了一个新的孩子。小孩的名字叫做郭栋奇，那时才5岁，正适合学棋，经过半天的练习，他对国际象棋产生了浓厚的兴趣，他母亲觉得这种教育方式非常奇妙，因为他可以在棋局中学会认写、计算、摆盘。郭栋奇那时非常高兴，在游戏中结识了马炮营的将军，并且学习了一些基础的步法，感到非常的不可思议。第二日，郭奇栋的妈妈把隔壁的小孩也带了过来，一传十十传百，渐渐的，越来越多的同学加入了我们的行列。郭栋奇在我们的悉心栽培下，曾夺得过国家青年围棋比赛的亚军和河北省青年围棋比赛的冠军。之后，他从军，虽然没有选择职业棋艺，但是围棋训练对他的生活，却有着深刻的意义。第一批学生里，刘钰是上海经济学院的一员，她是河北职业学校的国际级国际象棋高手，刚刚在十三次奥运会上夺得了女子国际级国际性项目的冠军。
我在1999的时候，带领十几名6、7岁的孩子去了河北唐山，为全国的国际象棋比赛做准备。刘殿中特吓了一跳：“你怎么把这些孩子都带来了？”我说：“来吧！刘特大等几个委员会的负责人，也是一脸的怀疑：“这么年轻的孩子，还能下象棋？”还能打？我自信地说：这是肯定的。几个孩子一上台，就老老实实地下着棋，摆着钟，摆着谱，摆着一副很有节奏的样子，这也是河北象棋业的一大特色，吸引了不少人的注意。第二年，河北省的国际象棋大赛，就成立了一个专门的少儿项目，主要由邯郸的学生组成，这在河北省也是首次出现。
边的人说八点，曾懵：，班后时回，？先回！从二○○○年开始，我继承了爸爸玉光普的教鞭，投入到自己所喜爱的神圣的幼儿教育工作中，把他的独创的“以棋育智”的教诲，加以补充、完善、提升，再由本人编撰教材，对教师进行培训，把“智力开发”、“语言训练”、“养成良好的生活方式”作为自己的教育思想。经过地方教育局同意，邯郸市光普特艺幼儿智能发展学校正式改名为河北邯郸市光普学校。我们在邯郸市推行了“以棋育智”的教育方法，采用了“以棋促智”、“以校为单位”的方式，开展了一场“以棋育智”的活动。
光普教育集团于二零零五年八月与邯郸市兴华学校联合成立了光普教育集团旗下的光普邯山区儿童学校。石家庄幼儿学校于二零零五年十一月与光普教育联合，光普教育集团正式踏上了一条全国性的连锁发展之路；光普教育集团于2007年大力发展幼教，成立了复兴区光普幼教机构的附属机构；2010，成立了光普金童二幼光普教育集团的三号幼稚园；从2011开始，我和杨建国就为光普教育的发展做出了长期的计划，决心把“以棋育智”的教学模式推广到国内，成为全国性的连锁连锁机构。目前，光普教育集团有五所大型幼稚园、多个教学班、一所九年制小学，学生平均每年2000多名，是邯郸市一家具有一定知名度和知名度的私立幼教培训机构。近来，不少企业纷纷出资进入光普教学，并打算在邯郸和石家庄建立光普教学的现代化教学中心。
到自，曾先生不知道。时，好有喝的他，让曾一！他小区的超市了两，一，开了家门，：“给我！两客，真。”五、“以棋育智”成效显著
“以棋育智”的教学特色可以归纳为三个方面：第一，发展智慧，这是教育的中心环节。选择中国象棋为教学工具，充分发展儿童的五大智能要素：观察力、注意力、记忆力、思维和想象力；它对于发展儿童的智力、扩大他们的想像力、刺激他们的创造性，是其他传统的教学方法所不能相比的。二是培养语文教学的特点。以儿童喜爱的童话为中心，以精彩的语言和表现的方式在舞台上进行，激发他们的自信心和表现欲，使他们在很小的时候就树立起正确的人生观和价值观，教育他们做人的原则。三是养成好的生活方式------探究家园的交往，对儿童、对家人、对整个社区都是我园“礼仪教育”发展的终极目标，取得了较好的社会效应。
天曾先生不没有，从1998开始，我们就一直坚持“以棋育智”的理念，不断地在各种比赛中获得金牌和银牌。刘钰：2008年度16周岁女子围棋比赛冠军；2000年至2007年先后获得河北省女子国际象棋比赛、2008男子单打比赛、国际象棋比赛、国际象棋比赛七强、国际级国际级比赛、上海经济学院特招生，目前是河北职业选手；玉思源：全国青年锦标赛2004年度第6；2005年度青年锦标赛第4；2008年，她在中国围棋锦标赛中荣获第六、全国女子赛第二、2009届全国围棋锦标赛第一、2010年全国青年锦标赛第二、国家国际象棋个人赛第十六位、中国女子组第一。2011年荣获国家国际象棋单人比赛第五、2012年国家国际象棋团体团体锦标赛第三、第三、2015年全国女子国际象棋单人比赛第四、2017年在天津南开学院参赛并夺得团体第一。赵殿宇：十二岁男子围棋比赛的冠军；曾获河北省青年围棋锦标赛第一、2012年16周岁组国际象棋个人赛第一、2014年河北省代表队荣获全国围棋团体一等奖、2014年中国国际象棋大师称号、2015年河北象棋队专业选手、现就读于河北师大的专业选手。杨文雅：12岁女子围棋冠军，2009年度全国围棋冠军；曾在河北省青年围棋比赛中荣获多项比赛的优胜者。在2013年11月，她在天津南开学院，战胜了多位国际象棋大师和国际象棋大师，获得了女子团体个人排行第8位。玉晗辉：南京大学学生，曾在2010河北省青年围棋比赛中获得14岁男子团体的桂冠。冯世傲：2010年度国际象棋大赛亚军；曾获得河北省国际象棋比赛的多项比赛的金牌。牛世鹏：河北省青年围棋比赛二等奖，2010.杨世旗：河北省青年围棋大赛三等奖，2010.张韶航：2016年度国家国际象棋少儿锦标赛女优（10）冠军.更多的小朋友，尽管不能当职业选手，也不能在大赛中得奖，但是经过良好的学习，他们都是优秀的，很多人考入了重点名校，有些人甚至在毕业后找到了自己的工作。
在过去的二十年中，光普教育也曾在学校的特色教学中屡获荣誉。在2007年的新年，我率领光普代表团赴杭州举办的“华东区域”国家儿童象棋文化展示比赛（华东分会场），并在比赛中夺得“三盘”、“中国象棋”团体、“女子中国象棋”、“男子象棋”“第二名”。光普体育组在2008 “广播杯”国际象棋比赛中获得男子幼儿组和幼儿组的团体第一名；肖瑶在16周岁比赛中获得了全美冠军。2009河北长城杯华夏围棋大赛男子幼儿组、幼儿组、幼儿组冠军；男子团体2-8位由我方年轻运动员独占；女子单人赛吕若涵，亚军朱潇晓；肖明和肖瑶在女子高中的个人赛上获得了亚军，在小组中获得了三等奖。中国国际象棋学会于一九九七年五月获国家国际性国际性棋类学校称号。
第二培养勇于拼搏。象棋是激烈的竞，军对垒勇者胜，没有，象棋。象棋胜攻，即是最的防也靠反。在学习中，攻意识会棋思念，的。
六、下棋，使我的人生焕发生机
二十多年来，除了在国际性的文化和教学工作之外，我还参与了几项比赛，并获得了相当不错的结果。例如，在一九九六年河北省九运会女子象棋比赛中获得女子团体的第一，二○○○年河北省象棋队女子团体亚军。2000年和2004年两次在北京市农村象棋队比赛中获得了第一名。在2001年的“国家农象棋”比赛中，我作为我的故乡，参加了一场比赛。
2010年，在全国四大运动协会国际象棋大赛中，五场四连胜，无一败绩！我在2009年顺利地完成了国家二级裁判员资格的考核，并多次参加了国内的大型比赛。
在二○○六年三月，我在台湾中华国际协的邀请下，跟随河北国际象棋协会赴台湾，赴台北、高雄、苗栗等地进行围棋比赛，深受台湾象棋业人士的热情接待，推动台湾与内地的象棋业的交流与协作。我们和刘殿中（国际级国际级棋手，河北棋院院长），国际级国际级国际级棋手，河北房产公司董事长李来群，河北金环集团总经理刘保忠，河北省体育总局副局长李爱民，胡明（国际级国际级国际级大师，河北棋院副院长），闫文清（国际象棋大师）。在台北101大楼，我们和台湾的亲民领袖宋楚瑜相见，并与他一起拍照，这是一段令人回味无穷的回忆。
如今，我已不把下棋的输赢放在心上，有时也会被邀请去参加一些交流赛、邀请赛，尽情地欣赏围棋的乐趣和乐趣。由于光普的成长，国内很多地区都有请我作讲座或演说，我也尽力去应酬。我和国际象棋已经有30多年的交情，它不但让我的生命、生命、世界观发生了翻天覆地的变化，让我懂得了感恩、感恩、感动；或者说，国际象棋，使我的一生变得富有灵性，使我的生活变得生动活泼，使我的生活变得多姿多彩。